جول فيري ، الأب المؤسس للمدارس العامة والعلمانية

جول فيري ، الأب المؤسس للمدارس العامة والعلمانية


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

جول فيري كان سياسيًا فرنسيًا من الجمهورية الثالثة ، مؤيدًا للأفكار الجمهورية الموروثة من الثورة الفرنسية. في عام 1870 ، تم إعلان الجمهورية الثالثة وتولى جول فيري مناصب وزارية مهمة. أصدر عدة قوانين تعزز الحريات العامة ، لكن أشهر إصلاحاته كانت في مجال التعليم. أقرت قوانين مدرسة جول فيري بين عامي 1879 و 1882 التعليم المجاني والعلمانية (لم يعد الدين يتدخل في التعليم) والتعليم الابتدائي الإلزامي من سن 6 إلى 13 عامًا.

جول فيري ، جمهوري علماني

ولد Jules Ferry في Saint-Dié عام 1832 ، وبدأ حياته المهنية كمحام قبل انتخابه نائباً ثم عمدة باريس في عام 1870. وعارض البلدة ، حصل على لقب فيري لا فامين الذي لا يحسد عليه. دعمًا قويًا للجمهورية الثالثة الفتية ، أصبح وزيرًا للتعليم العام في وزارتي Waddington و Freycinet ، ثم رئيسًا للمجلس اعتبارًا من 23 سبتمبر 1880. لعب Jules Ferry دورًا أساسيًا خلال هذه السنوات عندما كان الجمهوريون قادرين على تطبيق المبادئ الرئيسية التي ورثوها عن الثورة الفرنسية.

وفية لهذه الروح ، شرع جول فيري في إعطاء الدولة الهياكل العلمانية وحارب رجال الدين لحرمان الكنيسة من سلطتها في المجتمع. عملت العديد من القوانين على علمنة العادات الفرنسية ، مثل تلك التي سمحت بالعمل في أيام الأحد والأعياد الكاثوليكية ، والقانون الذي قمع الطابع المذهبي للمقابر. كان النضال ضد الإكليروسية ، الذي دعا إليه غامبيتا في خطابه عام 1877 ، في دائرة الضوء ، وكان علامة على العصر ، وهو نفس العام الذي ظهرت فيه كلمة "مناهضة للإكليروس" في قاموس ليتري.

إصلاحات مدرسة جول فيري

ركز جول فيري معظم جهوده في مجال التعليم. قام أولاً بإصلاح المجلس الأعلى للتعليم العام ، والذي استبعد منه جميع الشخصيات الأجنبية في مجال التعليم ، مما أدى إلى استبعاد ممثلي رجال الدين. ثم هاجم التعليم العالي بتقديمه في مارس 1879 مشروعًا لقمع قانون 1875 الذي أقام حرية التعليم العالي ومنح هيئات محلفين مختلطة ، بما في ذلك أعضاء التعليم الخاص. ، الحق في منح الشهادات الجامعية. بالكاد كان مشروع جول فيري ليثير المشاعر لو لم يتضمن مادة 7 تستهدف التجمعات الدينية: "لا يُسمح لأحد بتوجيه مؤسسة تعليمية عامة أو خاصة ، من أي نظام. أو أن يعلم فيها ، إذا كان ينتمي إلى جماعة غير مرخص لها. تتناول هذه المقالة حوالي 500 جماعة ، ولكن بما أن جول فيري لم يكن خائفًا من التأكيد على ذلك بصوت عالٍ ، فقد تم استهداف أحدهم بشكل خاص ، وهو اليسوعيون "المحظورون في كل تاريخنا".

أثارت المادة 7 عاطفة كبيرة في فرنسا. في حين ابتهج الجمهوريون ورابطة التعليم ، التي أسسها جان ماسيه عام 1866 ، بالضربة التي تعرضت لها التجمعات ، اجتمع الكاثوليك في لجنة الدفاع الديني التي نظمت بيانًا أسديًا ضد جول فيري ، وُصف بأنه " نيرو الجديد ". ومع ذلك ، في يوليو 1879 ، تم تمرير القانون من قبل مجلس النواب ، ولكن كان لا بد من المصادقة عليه من قبل مجلس الشيوخ. حملت هذه الذرة الأخيرة العديد من معارضي القانون ، الذين انضموا إلى جول سايمون العجوز الذي اعتبر المادة 7 "غير مجدية وخطيرة وغير حكيمة" في 9 مارس 1880 ، رفض أعضاء مجلس الشيوخ ، بأغلبية 148 صوتًا مقابل 127 ، المادة 7.

في اقتراع مجلس الشيوخ ، ردت الحكومة بأخذ سرين ، أولهما أمر اليسوعيين بالتفرق في غضون ثلاثة أشهر ، والثاني دعا التجمعات غير المصرح بها للعمل في نفس الفترة. لم يكن تطبيق هذه المراسيم بدون صعوبة. فضل العديد من الجنود والقضاة الاستقالة من مكاتبهم بدلاً من توجيه العمليات لطرد التجمعات ، وبعضها لا يمكن أن يتم إلا على حساب حصار الأديرة. تم إغلاق أكثر من 250 ديرًا وطرد حوالي 5000 ديني.

مدرسة علمانية إلزامية ومجانية

لتمزيق الشعب الفرنسي الصغير من الجهل ومن قبضة الكنيسة ، هكذا كانت إرادة جول فيري وفريق الرجال الذين عالجوا معه إعادة تنظيم التعليم ، فرديناند بويسون وجان ماسيه وكاميل سي وبول بيرت. بالنسبة للجمهوريين ، في الواقع ، يجب أن يمر أي تقدم اجتماعي من خلال تعميم التعليم لجميع الأطفال. أصبحت المدرسة خميرة الوطنية وجعلت من الممكن محاربة "الظلامية" للكنيسة. التعليم العلماني ، مجاني وإلزامي ، هذا هو المبدأ الذي أملت القوانين التي تمنح جميع الأطفال الحق في التعليم.

صدر في 21 ديسمبر 1880 ، بتحريض من النائب كميل سي ، قانون أنشأ مدارس ثانوية للفتيات الصغيرات. في ظل الإمبراطورية الثانية ، حاول فيكتور دروي إنشاء دورات ثانوية للفتيات دون جدوى. "لمنح الصحابة الجمهوريين للرجال الجمهوريين ،" فتحت جولز فيري التعليم الثانوي العلماني للفتيات. لقد كانت ثورة عظيمة في الأخلاق ، راسخة بقوة ، حتى بين المفكرين الأحرار ، وهي عادة تكليف الفتيات بالمدارس الدينية. لتدريب معلمات هذه المدارس الثانوية الجديدة ، تم إنشاء تجمع نسائي بالإضافة إلى مدرسة سيفر الثانوية العليا.

كان "حجر الزاوية" في خطط جول فيري هو تغيير التعليم الابتدائي ، وقد تلقى الدعم في ذلك من قبل رابطة التعليم التي يرأسها جان ماسي ، والتي دافعت بقوة عن التعليم المجاني. تولت لجنة برئاسة بول بيرت ، بمساعدة ثلاثة رجال من البروتستانتية الليبرالية ، فرديناند بويسون ، وتيودور شتيج ، وفيليكس بيكوت ، مهمة بناء المدرسة الابتدائية الجديدة. كانوا يرغبون في فرض مبادئ المكافأة والالتزام والعلمانية دفعة واحدة ، لكن جول فيري فضل اعتماد هذه الإصلاحات تدريجياً.

في 16 يونيو 1881 ، صدر أول قانون يقرر التعليم الابتدائي المجاني. ثم قدم فيري مسودة ثانية تطلب من جميع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ستة وثلاثة عشر عامًا الذهاب إلى المدرسة. لم يتم تقرير العلمنة الكاملة بعد ، ولكن تم استبدال التعليم الديني بالتعليم المدني. واجه هذا القانون الثاني مقاومة شديدة من اليمين ولم يتم تمريره حتى مارس 1882. هذه القوانين عززت حركة محو الأمية والتعليم في فرنسا. واصل خلفاء جول فيري عمله: في عام 1886 تم تمرير القانون لتأمين معلمي المرحلة الابتدائية.

تراث جول فيري

جيل المعلمين المعروف باسم "فرسان الجمهورية" هو جيل جول فيري. يلعب عملهم مع أجيال من تلاميذ المدارس في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين الدور الرئيسي الذي توقعه. إنها تنشر وتقوي الروح الجمهورية من الأسفل. إنه يعزز الدور المحوري الذي يحتفظ به التعليم اليوم في تمثيل الدولة الجمهورية والمساواة.

كان فيري شخصية رمزية للجمهورية الثالثة ، وكان من أوائل الذين فرضوا بالقوة والقانون نموذجًا جمهوريًا يتغذى في منبع الوضعية ، والروح المختلطة للتنوير وثورة 1789. بالنسبة له ، الروح يمكن للجمهوري أن يزدهر بشرطين فقط. أولاً ، على المستوى المحلي: تأكيد المواطنة الحديثة من خلال وصول الجميع إلى الثقافة والمعرفة ؛ من خلال الحق غير القابل للتصرف في حرية التعبير. في المرتبة الثانية وعلى الصعيد الخارجي: سياسة العظمة والهيبة الوطنية. خلال وزارته الثانية ، سيقود سياسة استعمارية عدوانية "مستنيرة" قليلاً ، على الرغم من انسجامها مع العصر. سوف يتسبب في سقوطه في عام 1885 بعد نكسة في تونكين.

رجل اتجه نحو التقدم ، العلم ، المساواة ، رجل تميز بمناهضته للإكليروسية بقدر ما كان برفض تجاوزات اليسار المتطرف ، فيري بهذه الصفة هو أحد الممثلين الرئيسيين للروح الجمهورية التقدمية والليبرالية الديمقراطية. ومتفائل بنهاية القرن التاسع عشر.

لمزيد من

- جول فيري ، سيرة جان ميشيل جيلارد. فايارد ، 1989.

- جول فيري ، هذا غير معروف ، سيرة إيريك فرومانت. إصدارات L'Harmattan ، 2018.

- تاريخ العلمانية في فرنسا ، جان بوبيرو. " ماذا اعلم ؟ »، 2017.


فيديو: الكنداكة السودانية. al waja3